Evaluación Diagnóstica

A todos se nos olvida mucho lo que aprende­mos. Pensamos que la mayor parte de lo que aprendemos en la escuela se nos olvida gene­ralmente. Estamos haciendo un estudio para explorar que tanto nos acordamos de lo que hemos estudiado.

Le invitamos a que por favor coopere con el es­tudio contestando el cuestionario. El cuestiona­rio no lleva su nombre porque lo que queremos saber es qué pasa en general y no su caso particular. También omitimos su nombre porque siendo confidencial usted puede contestar con más confianza y veracidad, lo que es de suma importancia. Las preguntas requieren ser pen­sadas, pero por favor nunca trate de contestar adivinando. Si tiene duda, no se acuerda, no sabe, o ninguna de las alternativas cree usted que sea correcta, no importa, marque simple­mente la alternativa e) Ninguna, tengo duda, no sé.

En la hoja de respuestas, marque con un círculo, la alternativa que considere más correcta:

1. Si busca en un diccionario la palabra “satura­ción”, ¿cuál de las siguientes palabras encontraría antes (antecediéndola)?

a) Saturado
b) Saturable

c) Saturno

d) Secta

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

2. 48 x 3 es igual o equivalente a:

a) 48 x48 x 48
b) 48/3

c) 48 + 48 + 48

d) 48

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

3. La parte más pequeña de una sustancia o com­puesto que conserva sus propiedades es:

a) El gas
b) La molécula

c) La partícula

d) El polvo

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

4. La secuencia histórica o cronológica correcta de los siguientes acontecimientos dados en la vida del hombre prehistórico, es:

a) Elabora instrumentos de piedra, descu­bre la agricultura, descubre el uso del fuego y se sedentariza,
b) Descubre el uso del fuego, se sedenta­riza, elabora instrumentos de piedra y descubre la agricultura.
c) Descubre el uso del fuego, descubre la agri­cultura, se sedentariza y entierra a sus muer­tos.
d) Elabora instrumentos de piedra, descu­bre el uso del fuego, descubre la agri­cultura y desa­rrolla la escritura.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

5. A la acción en una oración o enunciado se le llama:

a) Adverbio
b) Verbo

c) Adjetivo

d) Pronombre

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

6. Si en una empresa trabajan 50 mujeres y 200 hombres ¿cuál es el porcentaje de mujeres que trabajan?

a) 50%
b) 40%

c) 25%

d) 20%

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

7. El Sol es:

a) Un asteroide
b) Un meteorito

c) Una galaxia

d) Una estrella

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

8. México tiene fronteras con:

a) Estados Unidos y Honduras
b) Estados Unidos, Honduras y Guatemala
c) Estados Unidos, Guatemala y Belice
d) Estados Unidos y Guatemala
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

9. ¿Qué continentes están al este y oeste de África respectivamente?

ESTE-OESTE

a) Asia y Europa

b) América y Europa

c) Oceanía y Asia

d) Asia y América

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

10) En el enunciado: “Como estás viendo, esas casas son más grandes que aquéllas”, el pronombre es:

a) Aquéllas
b) Esas

c) Estás

d) Casas

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

11) En nueve octavos (9/8), el 8 representa el número de partes:

a) Que se tienen
b) En que se divide la unidad
c) Que son excedentes
d) Que se toman de la unidad
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

12) La unidad de la vida es:

a) El microorganismo
b) La molécula

c) La célula

d) El átomo

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

13) La secuencia histórica o cronológica de los si­guientes acontecimientos dados en México, es:

a) La Colonia, la Conquista, la Indepen­dencia, la Revolución
b) La Independencia, la Reforma, El Cardenis­mo, la Revolución
c) La Prehispanía, la Conquista, la Independen­cia, la Revolución
d) La Prehispanía, la Independencia, la Revolu­ción, el Porfiriato
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

14) ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene los acen­tos correctos?

a) Joaquin y Manuel fuerón alergicos a pa­sar por el túnel.
b) Joaquín y Manuel fueron alérgicos a pa­sar por el tunel
c) Joaquín y Manuel fueron alérgicos a pa­sar por el túnel
d) Joaquin y Manuel fuerón alergicos a pa­sar por el tunel
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

15) Si dividimos 50 entre 0.2 nos da:

a) 250
b) 100

c) 25

d) .25

e) Ninguna, tengo duda, no sé.

16) Un ejemplo de la evolución de las especies es:

a) La transformación de las orugas en mariposas
b) El cambio que sufren los infantes al vol­verse adultos
c) El cambio de los ajolotes en ranas
d) El surgimiento de los reptiles a partir de los anfibios
e ) Ninguna, tengo duda, no sé.

17) De los siguientes personajes de la Revolución Mexicana, ¿quién gobernó primero?

a) Francisco y Madero
b) Victoriano Huerta
c) Alvaro Obregón
d) Venustiano Carranza
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

18) El Poder Legistativo está integrado por:

a) Los gobernadores de los estados y el pre­sidente
b) El presidente y los secretarios de estado
c) Los agentes del ministerio público
d) Los senadores y los diputados
e) Ninguna, tengo duda, no sé

19) 32 entre 8 es igual a 4. Este resultado se debe a:

a) Las veces que 32 cabe en 8
b) Las veces que 4 cabe en 32
c) Las veces que 8 cabe en 32
d) Las veces que 32 cabe en 4
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

20) Son características generales de los mamíferos, las siguientes:

a) Maman leche, tienen pelo y son ovípa­ros
b) Tienen pelo, respiran aire y son de sangre fría
c) Tienen columna vertebral, son de sangre ca­liente y tienen pelo
d) Tienen dientes, son de sangre caliente y son ovíparos
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

21) La secuencia histórica o cronológica de los si­guientes acontecimientos en el mundo, es:

a) El medioevo, el renacimiento, la revolu­ción industrial, la revolución rusa
b) El renacimiento, la revolución francesa, la descolonización de África, la revolu­ción industrial.
c) El renacimiento, el medioevo, la revolu­ción industrial, la revolución rusa.
d) La revolución francesa, el renacimiento, la descolonización de África, la revolu­ción industrial.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

22) Si tiene que pintar un tinaco en forma de cubo cuyos lados miden un metro, la superficie a pin­tar es de:

a) 8 metros

b) 3 metros cuadrados
c) 6 metros cuadrados
d) 3 metros cúbicos
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

23) Las estaciones del año se deben fundamental­mente a:

a) Que la Tierra se encuentra a veces más cer­cana al Sol.
b) A la inclinación del eje de rotación de la Tierra.
c) Al cambio de temperatura y los vientos.
d) Al movimiento de la Tierra sobre su propio eje.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

24) ¿Cuál de los dos siguientes estados de la Repú­blica Mexicana, están más al norte y sur respecti­vamente?

a) Sinaloa y Oaxaca
b) Jalisco y Veracruz
c) Aguascalientes y Querétaro
d) Guerrero y Michoacán
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

25) Una galaxia es:

a) Un conglomerado de asteroides y cuerpos opacos.
b) Un conglomerado gigante de estrellas.
c) Una unidad de medición astronómica.
d) Un sistema de planetas y satélites de una es­trella.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

26) El movimiento de la Reforma en México pro­vocó:

a) Una modificación de la división política de los estados.
b) El establecimiento de la división de pode­res.
c) La afectación de los intereses de la Igle­sia.
d) El advenimiento del porfirismo.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

27) La secuencia histórica o cronológica de los si­guientes acontecimientos dados en la Tierra, es:

a) Origen de los mares, formación de la corteza terrestre, origen de la vida, era de los peces.
b) Formación de la corteza, origen de la vida, era de los mamíferos, la era de los reptiles.
c) Origen de los mares, origen de la vida, la era de los peces, la era de los mamífe­ros.
d) Origen de la vida, la formación de la cor­teza, era de los reptiles, aparición del hombre.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

28) Un objetivo de la revolución francesa fue:

a) La suplantación de la monarquía por la demo­cracia.
b) La dominación de Francia sobre territo­rios africanos.
c) La emancipación francesa del imperio britá­nico.
d) La liberación de las colonias america­nas.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

Lee con atención:

Manuel, Silvia y Juan se perdieron en la sierra. Mientras el primero cayo agotado porque había caminado desesperadamente para encontrar alguna planta que comer, ella advirtió que un coyote gris merodeaba el lugar y le gritó que tuviera cuidado. En tanto el otro compañero al escuchar los gritos, se le ocurrió que si bien no se acostumbra comer los coyotes, no veía tampoco razones de por qué no hacerlo; y planeó como una solución inmediata al proble­ma de proveerse de este modo de comida, actuando en consecuencia.

29) De este texto se podrá deducir que:
a) Juan mató al coyote por hambre.
b) El coyote asustó a Juan por el grito de Silvia.
c) Manuel estaba agotado por huir del co­yote.
d) Manuel encontró una planta que comer ha­biendo caminado hasta agotarse.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

30) De acuerdo con el texto anterior, se puede dedu­cir que la primera y última acción de las alterna­tivas que a continuación se presentan, fueron:

a) Silvia vio un coyote y Manuel cayó ago­tado.
b) Manuel cayó agotado y Juan pensó en comida.
c) Juan buscó comida y Silvia se asustó del coyote.
d) Manuel buscó comida y Juan la encon­tró.
e) Ninguna, tengo duda, no sé.

Muchas gracias por su cooperación

Adaptado de Tirado Segura, F y V. Serrano Carrillo (1989) CyD, 15(85): 37-49.